Семинар «Атлас профессий будущего Караганды: разработка и внедрение образовательных программ» на базе Карагандинского университета Казпотребсоюза

11 июня 2025 года на базе Карагандинского университета Казпотребсоюза прошёл семинар на тему «Атлас профессий будущего Караганды: разработка и внедрение образовательных программ», объединивший представителей вузов и колледжей города Караганды и Карагандинской области.

Цель мероприятия - обсуждение перспективных направлений регионального рынка труда, формирование актуальных профессиональных компетенций и проектирование образовательных программ, соответствующих запросам экономики будущего.

С приветственным словом к участникам обратился почётный гость - вице-президент АО «Центр развития трудовых ресурсов», руководитель Национального органа по профессиональным квалификациям Ерасыл Жуманбаев. В своём выступлении он подчеркнул:

«Одним из ключевых условий успешной реализации Национальной системы квалификаций является активное участие всех заинтересованных сторон-государственных органов, работодателей, отраслевых советов, но особенно - высших учебных заведений. Именно вузы формируют будущих специалистов, и крайне важно, чтобы их образовательные программы были синхронизированы с профессиональными стандартами и реальными ожиданиями отраслей».

Знаковым итогом встречи стало подписание меморандума о сотрудничестве между Центром развития трудовых ресурсов и Карагандинским университетом Казпотребсоюза. Документ закрепил намерения сторон по совместной разработке современных образовательных программ, интеграции профессиональных стандартов в учебный процесс и расширению практико-ориентированного подхода в обучении.

В завершение семинара участники отметили важность активного участия вузов в реализации Национальной системы квалификаций, усиления взаимодействия с отраслевыми советами, а также применения цифровых инструментов в образовании.

По итогам обсуждения планируется выработка конкретных предложений по совершенствованию цифровых решений, в том числе - расширению функционала ключевых платформ, что обеспечит более эффективную интеграцию образовательной системы в процессы признания и развития квалификаций.